7月16日上午,“2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告发布会”在北京召开。本次会议由全国高职高专校长联席会议倡议组织召开,20余家新闻媒体,近20所高等职业院校,上海市教育科学研究院、麦可思研究院等教育研究机构,中国就业促进会等行业组织代表70余人参加会议。会议还特邀教育部、住房和城乡建设部等国家教育行政部门、行业主管部门同志与会。会上发布的《2013年中国高等职业教育人才培养质量年度报告》主要分为学生成长成才、学校改革发展、政府项目引导、合作共赢发展、建议与期待五个部分。由全国高职高专校长联席会议委托上海市教科院和麦可思研究院组织专家团队共同完成。本年度报告首次尝试向学生及其家庭提供高职培养质量“记分卡”,让毕业生给高职院校的培养过程“打分”,并通过纵向对比反映趋势。通过麦可思跟踪调查,在反映培养质量的关键指标上,2012届高职毕业生高于2011届的基线... 【详细内容】
 【新华社】高职毕业生缘何成为就业市场“香饽饽”
 【中国新闻网】中国高职毕业生三年实现收入倍增 超半数获升职
 【中国新闻网】中国高职毕业生三年实现收入倍增 超半数获升职
 【中国教育报】高职,给学生成长和经济发展正能量
 【光明日报】高职的高就业率如何看?"好就业"等于"就好业"?
 【新华社】就业率仅次于“985”院校 高职生“逆袭”最难就业季
 【人民日报 】高职毕业生半年后就业率达90.4%
 【新京报】九成高职毕业生半年后就业
 【青年报】别让“高职垫底”偏见阻碍社会发展
 【江南晚报】哪些“蓝领”行业最“吃香”?
2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告目录
前 言
1 学生成长成长
1.1 培养质量“计分卡”:关键指标稳中有升
1.2 后续发展:毕业三年收入倍增
1.3 高职三年:正能量持续提升
2 学校改革发展
2.1 院校分布向县域腹地延伸
2.2 围绕产业发展调整专业结构
2.3 校企合作育人逐步走向深化
2.4 质量保障机制强调多方参与
2.5 教师队伍结构有所改善
2.6 国际合作办学拓展新领域
3 政府项目引导
3.1 示范院校建设项目引领作用显著
3.2 基础能力建设项目惠及各类院校
3.3 经费投入力度开始加大
4 合作共赢发展
4.1 在服务产业转型升级中施展身手
4.2 在服务新型城镇化建设中共建共享
4.3 在服务农业现代化中实现自身增值
4.4 在服务小微企业发展中提升能力
5 建议与期待
5.1 紧贴地方产业发展
5.2 融入“新四化”建设
5.3 落实政府投入责任
5.4 激发学习办学活力
后 记
 李进:高职教育人才培养质量报告更加关注学生成长成才
 马树超:2013高职教育人才培养质量报告18个看点
 王伯庆:2013高职教育人才培养质量报告讲事实 依据事实
 【中国教育在线】2013中国高等职业教育质量报告专题报道
 【中国教育报】以学生价值实现为高职培养质量“计分”