海南经贸职业技术学院:构建“54”就业创业工作体系 助力学生就业


发布时间:2023-03-21 浏览量: 信息来源: 《中国教育报》2023年3月21日07版

海南经贸职业技术学院高度重视学生就业创业工作,在校院两级切实落实好“一把手”工程。从2023年1月开始,学校每月召开一次全校就业创业推进会;自3月开始,每周进行一次网签平台毕业去向落实率通报。学校在确保毕业生充分就业和高质量就业、“双创”人才培养、导师团队打造、“双创”资源建设、“双创”项目孵化、创新创业大赛等方面取得丰硕成果,彰显了就业服务与创新创业教育的品牌影响力。

多方发力

扎实推进就业创业工作

一是靠前做好“四上”服务。即“上前”做好就业创业服务,“上网”做实云招聘服务,“上门”做通用人服务,“上学”做大需求服务。学校主动了解学生就业创业方面的各类需求,做到精准服务,对“慢就业”“难就业”“懒就业”的一些学生进行“一对一”跟踪帮扶,进行上门推荐,打消企业用人顾虑,加大升本、考研指导服务,强化“四上”服务,精准提升学生毕业去向落实率。

二是努力用好“四个资源库”。即用好“学生就业信息库”“产业园区资源信息库”“校外导师资源信息库”“校友资源库”,精准了解学生就业需求及就业进展,发动校外导师,发挥校友资源,利用生态软件园、崖州湾、洋浦等合作园区,增加学生就业适配岗位。

三是实施“四导师”工程。全员化发挥“双创”教育“传帮带”作用。学校顺应职业教育改革潮流,追求精细化分工合作,通过校内培养、校外引进,分批分类精选优配基础导师、专业导师、企业导师、校友导师,建成一支300人规模的“四导师”创业导师团,实现满足创业能力需求的师资团队匹配,进而从观念引导、政策指导、技能辅导、典型带动等途径开展学生创新创业教育。

四是构建“四阶段”人才培养体系。即开展“创新创业通识教育+专创融合+创业训练+项目孵化”的“四阶段”“双创”人才培养模式改革,针对不同年级学生心理情况和学习储备开设不同的课程,开展相应的实践教学活动,培育学生具有职教特色的实干家特质创业文化、创新进取精神和创业拼搏精神。

五是实施“四个一百万”保障体系。即100万元专项基金培育和孵化学生创业项目,100万元聘请校内外导师指导和转化学生创业项目,100万元支持师生参加创新创业大赛,100万元对就业创业优秀个人和集体进行奖励,提供全方位保障,解决学生创业的后顾之忧,激发学生的创新创业热情,强化创新创业教育对就业的带动作用。

多点开花

创新创业教育凸显成效

学校通过构建“54”就业创业工作体系,确保毕业生充分就业和高质量就业,打造国内高职院校高水平“双创”人才培养“高地”。

一是学校近3年毕业生毕业去向落实率位居海南省高职院校前列。学校2020—2022年毕业生毕业去向落实率分别是94.24%、95.94%和97.09%,位居海南省高职院校前列。

二是创新创业成果推动学校特色发展。近年来,学校创新创业教育工作成绩斐然,荣获“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“全国毕业生就业典型经验高校”等系列称号,2020年、2021年连续入选教育部门“高职院校创新创业教育特色典型案例”,学校在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中共获得国赛6银、8铜的好成绩,在全国职业院校中排名第13位,学校创新创业教育教学改革成果连续两届荣获海南省教学成果一等奖。

三是“双创”导师团队打造卓越“双创”成果。学校的创新创业教育教师团队被海南省教育部门推荐评选2021年第二批全国高校黄大年式教师团队,“大学生创新创业”是全国高职院校创新创业类国家级别精品在线开放课程,选课学校和人次名列全国同类课程前列,收获300余所高校29万名用户,满意度达95%以上。《网络创业》等3本教材获评“十三五”职业教育国家规划教材,《创新创业基础》历经4次迭代升级,受到30余所院校、10万余名师生欢迎,凸显了推动“三教”改革、引领“双创”教育、创新教学内容的示范作用。

四是创新创业成效凸显示范引领作用。学校“双创”教育成效突出,树立了国内高职院校创新创业教育的品牌样板,引领高职院校创新创业教育高质量发展。3年来,多家权威媒体宣传报道学校创新创业教育工作成果,学校创新创业案例也在全国高职高专校长联席会议上得到重点推介。

(崔昌华 陈亚芳 李转风 潘敏)